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全省中小学(幼儿园)、高校教育“微腐败”专项整治行为工作计划
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来源:黑龙江省教育厅

   日前,省教育厅向各市(行署)教育局、各高等黉舍印发了《全省中小学(幼儿园)教育“微腐败”专项整治行为工作计划》和《全省高校教育“微腐败”专项整治行为工作计划》,从2019年春季新学期开学起,至2020年秋季寒假结束,在全省中小学(幼儿园)、高校睁开教育“微腐败”专项整治行为。计划请求全省中小学(幼儿园)、高校要贯彻全省教育大会精力,实在落实省委书记张庆伟同志在大会提出的“坚决打击教育领域腐败现象,从严查处家长身边、门生身边的‘微腐败’,营建教育领域风清气正的优越政治生态”请求,极力践行“四零”许诺,全面晋升宽大教师的思惟政治本质和职业道德程度。


  全省中小学(幼儿园)教育 

  “微腐败”专项整治行为工作计划

  为深入贯彻全省教育大会精力,实在落实省委书记张庆伟同志在大会提出的“坚决打击教育领域腐败现象,从严查处家长身边、门生身边的‘微腐败’,营建教育领域风清气正的优越政治生态”请求,极力践行“四零”许诺,全面晋升宽大教师的思惟政治本质和职业道德程度,省教育厅决定,从2019年春季开学起,在全省中小学(幼儿园)睁开教育“微腐败”专项整治行为,特制定本工作计划。

  一、全体偏向 

  贯彻落实习近平总书记对付把师德师风作为评估教师步队本质第一模范的重要指示精力,在教师资格准入、教学评估、评职晋级、稽核聘用、推优评选、表扬嘉奖等统统关键,履行师德一票否决轨制。将新时代行⊙、幼儿园教师职业行为《十项原则》和行⊙Вㄓ锥园)在职教师从业行为“十严禁”监督履行到位,刚性履行行⊙“四零”许诺,坚决查处教师师德失范、顶风违纪行为,实在解决大众不称心、社会反映强烈的师德师风特出成就,让每位教师知原则、有敬畏、守底线,构成恪守师德“底线”的坚决共识,整治基础教育领域存在的“微腐败”收到显著效果。

  二、整治内容 

  重点整治在职教师违规收受门生家长礼品礼金和有偿补课行为。

  1.违规收受礼品礼金等行为。重要包含:以任何办法任何名义收受门生及家长礼品礼金,加入由门生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等运动,向门生推销图书报刊、教辅资料、社会保险或利用家长资源谋取私利,从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

  2.违规有偿补课等行为。重要包含:构造或变相构造、介入有偿补课,推荐或暗示门生加入校内外任何情势的有偿补课,加入或挂名介入校外培训机构构造的有偿补课,为校外培训机构和他人介绍生源、供给相干信息。

  三、光阴支配 

  2019年春季新学期开学起,至2020年秋季寒假结束止。

  四、推动措施 

  1.全面学习《十项原则》,恪守底线意识。各级教育行政部分和中小黉舍(幼儿园),要构造宽大教师认真学习贯彻世界教育大会和全省教育大会精力,把《十项原则》作为学习、培训的首要教材、履职执教的行为原则,确保学习运动全覆盖、无死角,做到大家应知应做、必知必做、入心入脑。引导宽大教师全面懂得和深入认识新时代教师遵照职业行为原则的重要性和必要性,赓续增强底线意识,守住师德红线。

  2.明白主体任务,层层推动落实。各级教育行政部分要按照“谁主管谁卖力”的原则,各负其职,层层推动。要增强对教育“微腐败”专项整治行为工作的兼顾安排,睁开自上而下层层排查、自下而上自查自纠。省教育厅卖力全省教育“微腐败”专项整治行为工作兼顾安排,指点、督查各地专项整治行为推动落实,汇集通报查处环境;各市(行署)教育行政部分卖力本地教育“微腐败”专项整治行为工作的同一引导,指点、检查所辖各县(市、区)睁开专项整治行为工作落实进展环境,汇集上报本地查处环境,落实对直属黉舍的主体主责;各县(市、区)教育行政部分要发挥主导感化,落实所辖黉舍主体任务,制定专项整治行为落实计划,行蛘隹专项整治工作,上报查处环境。各地要在今年春季开学后,立刻召开专项整治行为工作安排集会,将相干请求传达落实到所属各县(市、区)、每所黉舍、每位教师。每学期各县(市、区)都要召开全体教师师德师风警示教育大会。

  3.树立黉舍与教师小我许诺制。各中小黉舍和幼儿园是教师师德师风办理的主体,校长(园长)是第一任务人。新学期开学后,各黉舍要制定专项整治详细实行办法,树立黉舍与教师之间的师德师风许诺制、师德师风稽核问责制、睁开专项整治行为工作落实任务制。黉舍要与全体教师逐一签署拒绝收受礼品礼金和有偿补课许诺书,教育和引导宽大教师履约践诺、依法从教(许诺书样式附后,一式两份,教师、黉舍各留存一份)。

  4.重要光阴节点强力推动。各级教育行政部分和行≠渖(幼儿园),要紧盯教师节、春节等传统节沐日和新学期开学前后,坚决查处教师收受家长礼品礼金等“微腐败”行为;在寒暑假期间,针对教师构造、介入有偿补课等现象,会合睁开专项打击行为。要将整治教育“微腐败”与行学“四零”许诺相结合,坚决遏制在入学、分班、排座、评奖评优、“喔傻裙ぷ髦徇私舞弊现象,根绝递条子、打招呼、走后门等违规行为,坚决做到不在规矩之外人为设限,用轨制管人、管事。

  5.加大教育“微腐败”惩处力度。各级教育行政部分和行≠渖幔幼儿园),要严厉落实主体任务,时刻对峙对教育“微腐败”行为的高压打击态势。要对“微腐败”行为“零容忍”,立场坚决,一经发现,一查到底,实时处理,绝不姑息。对存在“微腐败”行为的教师,年度稽核为“不合格”,并将其作为职称评聘、岗亭聘用、评优先模的重要根据,履行师德一票否决。对仍然置若罔闻,顶风违纪的,不管触及到谁,一经查实一律依法依规严肃惩处。

  6.通顺举报渠道强化任务监督。各级教育行政部分和中小黉舍(幼儿园),要设立并向社会颁布举报电话、举报意见信箱和网络邮箱等,对举报内容要认真核实、实时处理,构建黉舍、教师、家长、门生、社会“五位一体”的师德监教逑。要加大专项治理的督查力度,采取“双随机机”办法,对教育“微腐败”专项整治行为工作环境、《十项原则》学习落实环境、许诺书签署遵照环境等停止抽查和督查,并第一光阴通报环境。要完善师德舆情疾速反应机制,对遇有突发事件或教师严重违法违纪行为,要第一光阴向本地党委、政府和下级教育行政部分申报,同时敏捷采取有用措施节制事态、舆情睁开,实时着手调查、妥善处置。

  7.大力宏扬优越教师典型事迹。各级教育行政部分和行≠舍(幼儿园),要大力树立和宣传优越教师典型,颠末过程树典型、立模范节制好舆论导向,普遍睁开做新时代“四有”好老师和“四个引路人”主题教育实践运动,充足发掘本地区、本黉舍优越教师范例,增强典型宣传,讲好师德故事,树立树模标杆,凝集师德正能量。各地要注意从现有的“四有”好老师、师德先辈教师中遴选有代表性的“典型”事迹,续深入睁开优越师德师风宣讲运动,用身边的人教育宽大教师,极力营建崇尚师德、争做“四有”好老师的优越舆论环境和社会气氛。

  五、工作请求 

  1.增强构造引导狠抓措施落实。各级教育行政部分和行≠舍(幼儿园),要充足认识增强师德师风打造的重要性和导式羝刃,把教育“微腐败”专项整治行为工作作为事关教育全局的严重任务,指定专人分管,定期汇报,实在做到工作支配支配、会合整治措施、发现成就查处、政策请求落实“四到位”,要制定实在可行的专项整治行为工作实行计划,并认真构造落实。

  2.踏实推动、看重实效。各级教育行政部分和行≠渖幔ㄓ儿园),要对“微腐败”专项整治行为工作真抓真管、敢于担当、敢于碰硬,坚决根绝走过场、搞情势。咱咱咱们要像抓“八项规定”那样抓“十项原则”的贯彻落实,决不能有令不行、有禁不止,更不能搞地方掩护,对违规教师不处理、轻处理、慢处理。要颠末过程专项整治行为,解决好发生在国民大众身边的教育“微腐败”成就,使宽大大众切身感遭到教师步队的变更,让门生受害,家长称心,社会承认。

  3.树立通报机制、强化任务追究。对教师“微腐败”行为不按时申报、隐瞒不报、避重就轻、拒不处分、拖延处分的,要按照问责机制停止通报约谈;对社会反响较大,形成不良影响或严重后果的,要按照干部办理权限严肃追究任务。

  4.树立师德师风成就查处定期上报轨制。各县(市、区)教育局要在每季度的末了一周汇总上报本地查处教师“微腐败”行为及处理结果,经各市(行署)教育局汇总后上报省教育厅。省教育厅将定期通报各地查处教师“微腐败”环境,对零查处、零上报的县区停止约谈。

全省高校教育“微腐败”专项整治行为工作计划

  为深入贯彻全省教育大会精力,实在落实省委书记张庆伟同志在大会提出的“坚决打击教育领域腐败现象,从严查处家长身边、门生身边的‘微腐败’,营建教育领域风清气正的优越政治生态”请求,全面晋升宽大教师的思惟政治本质和职业道德程度,省教育厅决定,从2019年春季开学起,在全省高校睁开教育“微腐败”专项整治行为,特制定本工作计划。

  一、全体偏向 

  贯彻落实习近平总书记对付把师德师风作为评估教师步队本质第一模范的重要指示精力,在教师资格准入、教学评估、评职晋级、稽核聘用、推优评、表扬嘉奖等统统关键,履行师德一票否决轨制。将新时代高校教师职业行为《十项原则》和高等黉舍在职教师从业行为“十禁止”监督履行到位,坚决查处教师师德失范、顶风违纪行为,实在解决大众不称心、社会反映强烈的师德师风特出成就,让每位教师知原则、有敬畏、守底线,构成恪守师德“底线”的坚决共识,整治高校教育“微腐败”行为收到显著效果。

  二、整治内容 

  重点整治在职教师违规收受门生家长礼品礼金和利用教师身份谋取私利行为。

  1.以任何办法任何名义收受门生及家长礼品礼金,加入由门生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等运动,或利用家长资源谋取私利,擅自利用黉舍资源谋取小我好处。

  2.在招生、考试、保研、入党、工作、奖(助)学金评定、评优评奖等工作中徇私舞弊、收受好处、索要贿赂的行为。

  三、光阴支配 

  2019年春季新学期开学起,至2020年秋季寒假结束止。

  四、推动措施 

  1.全面学习《十项原则》,恪守底线意识。各黉舍要构造宽大教师认真学习贯彻世界教育大会和全省教育大会精力,把《十项原则》作为学习、培训的首要教材、履职执教的行为原则,确保学习运动全覆盖、无死角,做到大家应知应做、必知必做、入心入脑。引导宽大教师全面懂得和深入认识新时代教师遵照职业行为原则的重要性和必要性,赓续增强底线意识,守住师德红线。

  2.强化落实,层层推动。各黉舍是教师师德师风办理的主体,党委书记和校长是第一任务人。新学期开学后,各黉舍要增强对教育“微腐败”专项整治行为工作的兼顾安排,睁开自上而下层层排查、自下而上自查自纠。要制定专项整治详细实行办法,树立黉舍与教师之间的师德师风许诺制、师德师风稽核问责制、睁开专项整治行为工作落实任务制。要发挥主导感化,落实好主体任务,召开专项整治行为工作安排集会,将相干请求传达落实到每位教师,行睁开专项整治工作,上报查处环境。要做到每学期都要召开全体教师师德师风警示教育大会。

  3.重要光阴节点强力推动。各黉舍要紧盯传统节沐日和学期末、毕业季等重要光阴节点,坚决查处教师“微腐败”行为,会合睁开专项打击行为。要坚决遏制在招生、考试、保研、入党、工作、奖(助)学金评定、评优评奖等工作中徇私舞弊、收受好处、索要贿赂的行为,坚决做到不在规矩之外人为设限,用轨制管人、管事。

  4.加大教育“微腐败”惩处力度。各黉舍要严厉落实主体任务,时刻对峙对教育“微腐败”行为的高压打击态势。要对“微腐败”行为“零容忍”,立场坚决,一经发现,一查到底,实时处理,绝不姑息。对存在“微腐败”行为的教师,年然宋不合格”,并将其作为职称评聘、岗亭聘用、评优先模的重要根据,履行师德一票否决。对仍然置若罔闻,顶风违纪的,不管触及到谁,一经查实一律依法依规严肃惩处。

  5.通顺举报渠道强化任务监督。各黉舍要设立并向社会颁布举报电话、举报意见信箱和网络邮箱等,对举报内容要认真核实、实时处理,构建黉舍、教师、家长、门生、社会“五位一体”的师德监教系。要加大专项整治的督查力度,采取“双随机”办法,对教育“微腐败”专项整治行为工作环境、《十项原则》学习落实环境、许诺书签署遵照环境等停止抽查和督查,并第一光阴通报环境。要完善师德舆情疾速反应机制,对遇有发事件或教师严重违法违纪行为,要第一光阴向主管部分和省教育厅申报,同时敏捷采取有用措施节制事态、舆情睁开,实时着手调查、妥善处置。

  6.大力宏扬优越教师典型事迹。各黉舍要大力树立和宣传优越教师典型,颠末过程树典型、立模范节制好舆论导向,普遍睁开做新时代“四有”好老师和“四个引路人”主题教育实践运动,睁开好高校黄大年式教师团队创建运动,充足发掘优越教师范例,增强典型宣传,树立树模标杆,凝集师德正能量,用身边的人教育宽大教师,极力营建崇尚师德的优越舆论环境和社会气氛。

  五、工作请求 

  1.增强构造引导狠抓措施落实。各黉舍要充足认识增强师德师风打造的重要性和紧迫性,把教育“微腐败”专项整治行为工作作为事关黉舍全局的现氐务,指定专人分管,定期汇报,实在做到工作支配支配、会合整治措施、发现成就查处、政策请求落实“四到位”,要制定实在可行的专项整治行为工作履行计划,并认真构造落实。

  2.踏实推动、看重实效。各黉舍要对“微腐败”专项整治工作真抓真管、敢于担当、敢于碰硬,坚决根绝走过 搞情势。要像抓“八项规定”那样抓“十项原则”的贯彻落实,决不能有令不行、有禁不止,更不能搞部分掩护,对违规教师不处理、轻处理、慢处理。要颠末过程专项整治行为,解决好发生在国民大众身边的教育“微腐败”成就,使宽大大众切身感遭到教师步队的变更,让门生受害,家长称心,社会承认。

  3.树立通报机制、强化任务追究。对教师“微腐败”行为不按时申报、隐瞒不报、避重就轻、拒不处分、拖延处分的,要按照问责机制停止通报约谈;对社会反响较大,构成不良影响或严重后果的,要严肃追究任务。

  4.树立师德师风成就查处定期上报轨制。各黉舍要在每季度的末了一周汇总上报本校查处教师“微腐败”行为及处理结果。省教育厅将定期通报查处教师“微腐败”环境,对零查处、零上报的黉舍停止约谈。


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